El 40% de los jóvenes abandona el deporte por los altos niveles de exigencia

La Copa Covap, iniciativa educativa y deportiva organizada por la Cooperativa Ganadera del Valle de los Pedroches, y el Consejo General de la Psicología de España (COP), entidad colaboradora en la décima edición de este proyecto, recomiendan no etiquetar a los menores como ‘talento’ para prevenir el abandono de la actividad deportiva, un hecho que afecta especialmente al 40% de los adolescentes y jóvenes de forma general.

Este porcentaje se extrae de un estudio conjunto de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) y la Universidad de Huelva donde se analiza, de manera independiente, el comportamiento de los niños y niñas frente al deporte, destacando que el porcentaje de abandono es mayor en ellas (48%) que en ellos (33%).

La renuncia al deporte se debe, en gran medida, a la presión que ejerce sobre los más pequeños considerarlos como ‘talentos deportivos’ con la intención de sacar a la luz todo su potencial en este campo, lo que genera “altos niveles de exigencia por parte de los padres o familiares, e incluso una elevada autoexigencia desarrollada por el propio niño con el objetivo de ganar, no fallar o defraudar”, advierte la especialista en Psicología Deportiva del Consejo General de la Psicología de España, Mª Carmen Espartero.

Asimismo, se suman otros motivos que afectan a la decisión de abandonar la actividad deportiva, como la exigencia competitiva, el elevado rendimiento, la dificultad de compaginarlo con otras tareas o aficiones y las lesiones prematuras. Así lo subraya el trabajo de investigación Educación Física y Deportes.

Estos factores tienen consecuencias a nivel psicológico para los niños, poniéndose de manifiesto a través de diferentes comportamientos como “mal humor, agresividad e ira, agitación, sentimiento de culpa, bloqueo, desgana y, en casos extremos, agotamiento emocional”, destaca la experta.

Cómo fomentar el potencial de los niños sin llegar a presionarlos

Los padres y madres, así como los entrenadores y entrenadoras, desempeñan un rol importante a la hora de motivar a los menores para que practiquen alguna actividad física. Sin embargo, se da un “fenómeno de profesionalismo en el que el deporte de alta competición se ha trasladado al deporte base, con el que ponemos el foco en los resultados y esto lo identificamos con la excelencia deportiva, obviando muchas veces los intereses de los menores, que son la diversión, la educación y el desarrollo”, explica Espartero.

Por este motivo, desde la Copa Covap y el COP se proponen pautas para generar buenas experiencias que favorezcan la adhesión al deporte y prevenir su rechazo o abandono:

• No olvidar los valores del deporte y potenciar la autoconfianza basada en la capacidad y habilidad de los pequeños.
• Valorar lo que son capaces de hacer, tanto o más que el resultado obtenido.
• Hacer equipo y que los menores se sientan protegidos, entendidos y respetados.
• Procurar una comunicación sana (verbal y no verbal) con mensajes constructivos, darles espacio para hablar abiertamente y facilitar que se pongan metas realistas.
• Supervisar y controlar, en la medida de lo posible, las redes sociales, pues son el principal elemento de comunicación y claves en la construcción de su identidad.

Más información en: http://www.copacovap.es.